Los políticos deben conocer el software libre para poder elegir
Conocer para poder elegir si el país toma el rumbo del software privativo y privatizador, o el del software libre y liberador, como han hecho en diferentes niveles ya Ecuador, Brasil, Venezuela, Uruguay, Bolivia y otros, esto en la administración pública y en la educación pública es crucial, porque la elección (ya tomada en el caso argentino a favor del software privativo) determinará en gran medida las capacidades en cuanto a inteligencia y conocimiento que adquirirán nuestros jóvenes estudiantes, docentes o administrativos de toda clase.
Por ejemplo, si el modelo es Windows + enciclopedia Encarta + Office + MSN Messenger + Internet Explorer, obtendremos: Sistema operativo cerrado, tendencia a la ilegalidad (copias truchas), enciclopedia cerrada y con ideología y puntos de vistas norteamericanos (nada que el ministerio de educación o la población del país pueda modificar allí), Word y Excel, programas que no se ajustan a estándares internacionales, programas para chatear que se otorgan el derecho a revelar la información personal privada de los usuarios, dependencia tecnológica y gran gasto en software.
Una decisión poco inteligente, basada en el desconocimiento. ¿Argentina quiere entrar verdaderamente en la "sociedad del conocimiento" o permanecer en la del desconocimiento?
Si el modelo de alfabetización digital fuera GNU/Linux + Wikipedia (u otro sitio wiki quizá argentino) + OpenOffice + Pidgin + Iceweasel (Firefox), obtendríamos:
Sistema operativo completamente estudiable, modificable, mejorable y compartible, tendencia a la legalidad, enciclopedia abierta y con ideología y puntos de vistas propios (el ministerio de educación o la población del país pueden construir el conocimiento en Internet), programas de oficina y navegadores WEB que se ajustan a estándares internacionales, programas para chatear que mantienen nuestros datos personales privados en privado... y encima ahorro económico e independencia tecnológica.
Desconocimiento, desunión social, competencia y opresión de un lado, conocimiento, unidad, cooperación y libertad del otro.
Fragmento del artículo publicado bajo licencia libre GNU FDL, por Marcos Guglielmetti, el 9 de junio de 2008
Sotware libre Argentina
http://www.solar.org.ar/
No hay comentarios:
Publicar un comentario